Государственное бюджетное   дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад № 3 «Мечта» г. Гудермес» функционирует с 24.02.2011года.

Организационно-правовая форма – бюджетное учреждение. Учреждение является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении имущество, в постоянном (бессрочном) пользовании  земельный участок, самостоятельный баланс, печать с полным наименованием и указанием места нахождения учреждения, штамп 

Юридический адрес: 366200,  Чеченская Республика, г,Гудермес,  ул. Махачкалинская ,26

Адрес официального сайта в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: https://udo-052.do95.ru//

Адрес электронной почты : udo-052@mail.ru

Учредителем  учреждения и собственником имущества является Чеченская Республика. Органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя учреждения, является Министерство образования и науки Чеченской Республики

Юридический адрес учредителя: ул. им. М.Д. Миллионщикова , 67 "а", г. Грозный, Чеченская Республика, 364021

Адрес официального сайта в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: http//www.mon.95.ru

Адрес электронной почты:  mail@mon95.ru/

Учреждение осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности: серия  20Л 02  № 0001168  выдана Министерством образования и науки Чеченской Республики от 05.12.2016г. № 2802 и медицинскую деятельность на основании лицензии на осуществление медицинской деятельности: № ЛО-95-01-000946 от 06.12.2016г. Образовательную деятельность учреждения регламентируют следующие локальные акты:

-Устав; 

-Образовательная программа учреждения;

-Годовой план работы учреждения; 

-Программа развития учреждения; 

-Учебный план и др.

Система договорных отношений, регламентирующих деятельность учреждения,  представлена:

-Договором о взаимоотношениях между учреждением и учредителем;

-Трудовым договором с руководителем учреждения; 

-Коллективным договором  и др.

Учреждение обеспечивает взаимодействие с социумом.  Наблюдается тенденция к расширению и углублению связей учреждения с другими образовательными, медицинскими учреждениями и учреждениями культуры. Творческое сотрудничество с социальными партнерами осуществляется согласно договорам и плану мероприятий совместной деятельности:

-Договор о сотрудничестве между ГБДОУ «Детский сад №3 «Мечта» г.Гудермес и МБОУ « Гудермесская средняя школа №4» на  2024-2025учебный год ;

-Договор на безвозмездное оказание услуг по внутреннему контролю качества и безопасности медицинской деятельности от 11января  2017г. № 40

Режим работы: 5 - дневная рабочая   неделя  с   12-ти  часовым пребыванием    детей,    с   07.00 – 19.00 ч., кроме субботы,  воскресенья  и  праздничных дней.

Предметом  деятельности дошкольного образовательного учреждения  является воспитание, развитие, обучение детей дошкольного возраста в условиях  ДОУ

Программы, реализуемые ДОУ:

Основная общеобразовательная программа - программа дошкольного образования Государсвенного бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 3 «Мечта» г. Гудермес» спроектирована составлена в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования, Федеральной образовательной программой дошкольного образования, особенностями образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей обучающихся и запросов родителей (законных представителей).                                                                                                            Программа направлена на создание условий развития ребёнка с 2 месяцев до 7 лет, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующими возрасту видами деятельности (игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно – эстетическое развитие ребёнка); на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей. Объем обязательной части Программы соответствии со ФГОС ДО составляет не менее 60% от общего объема программы. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40%. Содержание и планируемые результаты  не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов Федеральной программы.Основная образовательная  программа ДО представляет собой учебно-методическую документацию, в составе которой федеральная рабочая программа образования, федеральная рабочая программа воспитания (далее – Программа воспитания), федеральный календарный план воспитательной работы (далее – План). В соответствии с требованиями ФГОС ДО в программе содержится целевой, содержательный и организационный разделы.

В целевом разделе Федеральной программы представлены цели, задачи, принципы и подходы к ее формированию; планируемые результаты освоения Федеральной программы в

 Федеральная образовательная программа дошкольного образования - 03

младенческом, раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Федеральной программы; характеристики особенностей развития детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов, подходы к педагогической диагностике планируемых результатов.

Содержательный раздел Федеральной программы включает:

федеральную рабочую программу образования, которая раскрывает задачи, содержание и планируемые результаты по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп обучающихся; обозначает направления и задачи коррекционно-развивающей работы (далее - КРР) с детьми дошкольного возраста с ООП (далее - ООП) различных целевых групп; психологопедагогические условия реализации программы, а также отдельные средства обучения и воспитания.

федеральную рабочую программу воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.

Организационный раздел Федеральной программы включает описание психологопедагогических и кадровых условий реализации Федеральной программы. В разделе представлены примерный режим и распорядок дня в дошкольных группах, федеральный календарный план воспитательной работы.  

   Программа включает три раздела:  целевой, содержательный, организационный  в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.

        Целевой раздел включает в себя пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы. Результаты освоения образовательной программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка на этапе завершения уровня дошкольного образования.

       Содержательный раздел представляет общее содержание Программы, обеспечивающее полноценное развитие личности детей. Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений (вариативная часть).

        Обязательная часть Программы отражает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти образовательных областях:

Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие

         Отражены особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся. Главными целями взаимодействия педагогического коллектива ДОУ с семьями обучающихся дошкольного возраста являются:

- обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья детей раннего и дошкольного возрастов;

- обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях ДОУ и семьи; повышение воспитательного потенциала семьи.

          Построение взаимодействия с родителями (законными представителями) должно придерживаться следующих принципов:

1) приоритет семьи в воспитании, обучении и развитии ребёнка;

2) открытость: для родителей (законных представителей);

3) взаимное доверие, уважение и доброжелательность во взаимоотношениях педагогов и родителей (законных представителей);

4) индивидуально-дифференцированный подход к каждой семье;

5) возрастосообразность.

          Воспитание детей отражено в рабочей программе воспитания, которая является компонентом основной образовательной программы дошкольного образования ГБДОУ «Детский сад № 3 «Мечта»  и призвана помочь всем участникам образовательных отношений реализовать воспитательный потенциал совместной деятельности.

          Вариативная часть отражает развитие детей в физическом и социально - коммуникативном направлениях. Выбор данных направлений для части, формируемой участниками образовательных отношений, соответствует потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива.

         Программы:

- Федеральная образовательная программа дошкольного образования, приказ №1028 от 25.11.2022г. Министерство просвещения Российской Федерации. Парциальные программы:

-    Парциальная программа «Мой край родной» З.В.Масаевой.

         Организационный раздел содержит описание материальнотехнического обеспечения Программы, перечень художественной литературы, музыкальных произведений, произведений изобразительного искусства, а также особенности традиционных событий, праздников, мероприятий; особенности организации предметно-пространственной среды.

         Дополнительный раздел представляет собой краткую презентацию программы. В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (статья 13) в Программе отсутствует информация, наносящая вред физическому или психическому здоровью воспитанников и противоречащая Российскому законодательству.

-  Парциальная программа «Сан къоман хазна» Ж.М.Абдрахмановой, С.С.Джунаидова.

-  Парциальная программа «Играем в эконоику» Мироненко А.Е.