Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 3 «Мечта» г. Гудермес»

udo-052@mail.ru
8871522769
пн.-пт. 07:00-19:00
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Доступная среда
Международное сотрудничество

Основные сведения:

Полное наименование: Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 3 «Мечта» г. Гудермес»
Краткое наименование: ГБДОУ «Детский сад № 3 «Мечта»
Режим работы:

пн.-пт. 07:00-19:00

Уровни образования: Дошкольное образование
Нормативный срок обучения 5
Языки, на которых осуществляется обучение Русский, Чеченский
Полный фактический адрес: 366200, Чеченская Республика, г. Гудермес, ул. Махачкалинская, №26
Юридический адрес: 366200, Чеченская Республика, г. Гудермес, ул. Махачкалинская, №26
Дата создания ОУ 01.03.2011
Дата государственной регистрации 12.04.2011
Телефон 8871522769
Факс -
Адрес официального сайта udo-052.do95.ru
Электронная почта udo-052@mail.ru

Информация об учредителе

Название: Комитет Правительства Чеченской Республики по дошкольному образованию
Почтовый адрес: 366015, Чеченская Республика, ул. Свердлова, 32
Адрес официального сайта: www.kpdo.ru
Электронная почта ddu2007@mail.ru
График работы:

с 9:00 до 18:00

перерыв с 13:00 до 14:00

Выходные: суббота, воскресенье

Структура:

Структура

Информация об учредителе

Название:Комитет Правительства Чеченской Республики по дошкольному образованию
Почтовый адрес:366015, Чеченская Республика, ул. Свердлова, 32
Адрес официального сайта:www.kpdo.ru
Электронная почтаddu2007@mail.ru
График работы:

с 9:00 до 18:00

перерыв с 13:00 до 14:00

Выходные: суббота, воскресенье


Информация о руководителе

ФИОУмханова Зулай Минкаиловна
График работы

пн.-пт. 09:00-18:00

График приема граждан

вторник, четверг- 09:00-12:00

Телефон89284762929
Электронная почтаudo.052@mail.ru

Заместители руководителя:

1) ДолжностьЗаместитель заведующего по воспитательной и методической работе
ФИОУмханова Пайдат Минкаиловна
График работы

Ненормированный рабочий день

График приема граждан

Вторник-четверг с 09:00 до 12:00

Телефон89287361963
Электронная почтаudo052@mail.ru

Структурные подразделения

Документы

Документы


Документы детского сада:

Публичный докладСкачать
УставСкачать
Политика обработки персональных данныхСкачать
Лицензия на осуществление образовательной деятельностиСкачать
Приложение к Лицензии на осуществление образовательной деятельностиСкачать
Свидетельство о государственной аккредитации образовательного учреждения
Приложение к свидетельству о государственной аккредитации образовательного учреждения
Свидетельство о государственной регистрации права (документ о закреплении территории)Скачать
План финансово-хозяйственной деятельностиСкачать
Отчет о поступлении и расходовании материальных средствСкачать
Локальный акт регламентирующий периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
Локальный акт регламентирующий правила приема обучающихся.Скачать
Правила внутреннего распорядка обучающихсяСкачать
Правила внутреннего трудового распорядка.Скачать
Коллективный договорСкачать
Отчет о результатах самообследованияСкачать
Положение о добровольном пожертвованииСкачать
Положение о порядке организации питанияСкачать
Договор на медицинское обслуживаниеСкачать
Документ о соблюдении санитарных нормСкачать
Документ о соблюдении норм безопасностиСкачать
Положение о попечительском советеСкачать
Предписания (Zip-архив)Скачать
Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между ДОУ и родителями (законными представителями) воспитанниковСкачать
Положение об официальном сайте ДОУСкачать
Правила приема детей в ГБДОУ "Детский сад №3 "Мечта"Скачать
Программа развития ГБДОУ "Детский сад № 3 "Мечта" на 2020-2024гг.Скачать
Отчет реализации программы развития за 2020гСкачать
План мероприятий по вопросам ГО, предупреждения и ликвидация ЧС на 2020-2021 учебный годСкачать
Постановление ЧР №259Скачать
Договор о сотрудничестве между ГБДОУ "Детский сад №3 "Мечта" и МБОУ "Гудермесскоя средняя школа №4" на 2020-2021 учебный планСкачать
Годовой календарный учебный график работы ДОУ на 2020-2021 учебный годСкачать
Положение об оплате труда работниковСкачать
Положение о портфолио воспитанникаСкачать
Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления воспитанников Скачать
Правила использования сети Интернет Скачать
Положение о комиссии по вопросам регламентации доступа к сведениям и информации в сети Интернет Скачать
Положение об организации контрольно-пропускного режима Скачать
Положение о закупке товаров, работ и услуг Скачать
Положение о порядке ознакомления с документами Скачать
Положения о Программе развития ДОУСкачать
Положение о Совете родителейСкачать
Отчет о реализации Программы развития ДОУ за 2019г.Скачать
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услугСкачать
Адаптированная коррекционно-развивающая программа для детей с ОВЗ ГБДОУ «Детский сад №3 «Мечта» на 2020-2021 учебный год Скачать
Договор с родителями об образовании по образовательным программам дошкольного образования Скачать
Заявление о приеме детей в ГБДОУ Детский сад №3 Мечта"Скачать
Отчет ГБДОУ «Детский сад № 3 «Мечта» Выполнение мероприятий по реализации ФГОС Скачать
Материально-техническом обеспечение ГБДОУ "Детский сад № 3 "Мечта"Скачать
Годовой план медицинской сестры диетической на 2020-2021 учебный годСкачать
Годовой план медицинской сестры на 2020-2021 учебный годСкачать
План мероприятий по обеспечению пожарной безопасности ДОУ на 2020-2021 учебный годСкачать
Программа "Повышения уровня профессионального мастерства педагогических работников" ГБДОУ "Детский сад № 3 "Мечта" г. Гудермес на 2019- 2022 гг.Скачать
Учебный план на 2020-2021 учебный годСкачать
План по духовно-нравственному воспитанию детей на 2020-2021 учебный год Скачать
План- график проведения самообследования в ГБДОУ "Детский сад № 3 "Мечта"Скачать
План работы консультативного пункта на 2020-2021 учебный годСкачать
График работы консультативного пункта на 2020-2021 учебный годСкачать
График работы сотрудников на 2020-2021 годСкачать
План работы бракеражной комиссии на 2020-2021 учебный годСкачать
Сетка ООД во всех возрастных группахСкачать
План работы творческой группы на 2020-2021 учебный годСкачать
Номенклатура дел ДОУ Скачать
Годовой план на 2020-2021 учебный годСкачать
План работы по преемственности ГБДОУ "Детский сад №3 "Мечта" и СОШ №4 г.Гудермес на 2020-2021 учебный годСкачать
Договор о сотрудничестве между ГБДОУ "Детский сад № 3;Мечта" и МБОУ Гудермесская средняя школа №4 на 2020-2021 учебный годСкачать
ОбъявлениеСкачать
Положение о добровольных пожертвованиях Скачать
Должностная инструкция заместителя заведующего по ВМРСкачать
Правила внутреннего трудового распорядка для работниковСкачать
Правила внутреннего распорядка воспитанников ДОУСкачать
Положение о попечительском совете ДОУСкачать
Постановление от 31 декабря 2014 года № 259. Об утверждении Порядка взимания родительской платы за присмотр и уход за детьмиСкачать
План мероприятий по антитеррористической защищенности ГБДОУ "Детский сад №3"Мечта" на 2020 годСкачать
Положение о порядке предотвращения и (или) урегулирования конфликта интересов в ГБДОУ "Детский сад № 3 "Мечта"Скачать
Положение комиссии по противодействию коррупции ГБДОУ "Детский сад № 3 "Мечта"Скачать
Порядок уведомления работодателя о фактах обращения в целях склонения работников к совершению коррупционных правонарушений Скачать
Кодекс этики и служебного поведения работников ГБДОУ "Детский сад № 3 "Мечта"Скачать
Положение о противодействии коррупции в ГБДОУ "Детский сад № 3 "Мечта"Скачать
План мероприятий по противодействию коррупции в ГБДОУ "Детский сад № 3 "Мечта" на 2021годСкачать
Приказ об утверждении перечня должностей, замещение которых связано с коррупционными рисками Скачать
Приказ об утверждении комиссии по противодействию коррупции Скачать
Приказ о мерах по профилактике коррупционных и иных правонарушений Скачать
Состав рабочей группы по подготовке и организации проведения самообследования Скачать
Положение о порядке проведения самообследования в ДОУ Скачать
Положение об информационной открытости ДОУСкачать
Коллективный договорСкачать
Приказ о назначении ответственного лица за функционирование официального сайта и электронной почты.Скачать
Приказ о назначении ответственного по заказам Скачать
План подготовки и организации проведения самообследования Скачать
Положение об административных совещаниях Скачать
Положение об общем собрании трудового коллектива Скачать
Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношенийСкачать
Положение о порядке обработки и защите персональных данных Скачать
Положение о бракеражной комиссииСкачать
Положение о родительском комитете Скачать
Положение о совете педагоговСкачать
Положение об организации методической и консультативной помощи Скачать
Санитарно-эпидемиологическое заключениеСкачать
Консультативный пункт Скачать
Режим дня (холодный период)Скачать
Состав комиссии по подготовке и организации проведения самообследования Скачать
Лицензия на осуществление медицинского обслуживания Скачать
Лицензия на образовательную деятельностьСкачать
План работы творческой группы на 2020-2021 учебный годСкачать
Участник конкурса "Лучший педагог" Идрисова ЖарадатСкачать
Участник конкурса "Лучший педагог" Баскаева ЗалинаСкачать
Перспективный план повышения квалификации педагогических работниковСкачать
Приказ о создании творческой группыСкачать
Приказ об итогах заседания аттестационной комиссии ДОУСкачать
Соглашение по охране труда между администрацией и общим собранием трудового коллектива Скачать
Приказ об организации консультативного пункта ДОУСкачать
Приказ о зачислении детей в консультативный пункт ДОУСкачать
Мониторинг по карте самообследования готовности к введению ФГОС ДО ГБДОУ ДО "Детский сад№3 &quoСкачать
Протоколы административного совещанияСкачать
Протоколы административного совещания пр заведующемСкачать
Материально-техническая база ГБОУ ДО "Детский сад№3 "Мечта"Скачать
Положение ОКССкачать
Экология и здоровьеСкачать
Проект предметная средаСкачать
Паспорт Учреждения Скачать

Муниципальные

Республиканские

Федеральные

Образование

Учебная деятельность

О реализуемых основных и дополнительных образовательных программах

1) НаименованиеОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ГБДОУ "Детский сад № 3 "Мечта"
Образовательная программаСкачать
Описание

АННОТАЦИЯ К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №3 «МЕЧТА»

Основная образовательная программа государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 3 «Мечта»           г. Гудермес» разработана на основе примерной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, М.А.Васильевой, Т.С.Комаровой с учетом следующего нормативно – правового обеспечения:

- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

 -«Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования»

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155

 - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года N 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»

 -Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно - эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».

        Образовательная программа ГБДОУ «Детский сад № 3 «Мечта» обеспечивает разностороннее развитие и коррекцию детей с нарушениями в развитии в возрасте от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Программа обеспечивает равные стартовые возможности для обучения детей в дошкольных образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования.

        В соответствии с ФГОС ДО   объем обязательной части основной образовательной программы составляет не менее 60% от ее общего объема. Объем части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений составляет не более 40% от ее

общего объема.

         Часть, формируемая участниками образовательных отношений, содержательного раздела Программы, представлены парциальные программы:

1)    Социально-коммуникативное развитие - Н. В. Губанова «Развитие игровой деятельности». Система работы в младшей группе.

2)    Познавательное развитие -З.В.Масаева программа духовно-нравственного развития и воспитания детей дошкольного возраста «Мой край родной»  во всех возрастных группах.

3)    Речевое развитие - В. В. Гербова  «Развитие речи в детском саду»,    

     4)Физическое развитие- Л.И. Пензулаева «Физкультурные занятия»  .

     5)    Художественно-эстетическое развитие - Л. В. Куцакова «Занятия по конструированию из строительного материала»  в средней и старших группах, И. Каплунова,  И. Новоскольцева  программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста «Ладушки»,  «Чеченский орнамент в детском саду»    под редакцией     Р.Э. Юсуповой.  

6)   Экономическое воспитание- Е.А. Мироненко,  «Играем в экономику» для детей  5-7 лет.

 

Цели и задачи реализации программы

Цели программы:

            Позитивная социализация и всестороннее развитие ребенка раннего и дошкольного возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности.   

             Способствовать воспитанию гуманной, социально активной, самостоятельной,   интеллектуально развитой творческой личности, обладающей чувством национальной гордости, любви к Отечеству, родному городу,  своему народу. Создание условий для приобщения детей дошкольного возраста к духовно–нравственным ценностям, а также воспитание готовности следовать им.

  Задачи:

1)    Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

2)    обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья).

3)    Обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее – преемственность основных образовательных программ дошкольного начального общего образования).

4)    Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.

5)    Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.

6)    Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности.

7)     Обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программы организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учётом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей.

8)    Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей.

9)    Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

10) Развитие системы духовно–нравственного воспитания на этапе

      дошкольного образования.

11) Формирование нравственных качеств дошкольников, повышение

       нравственной культуры, осмысление духовных и нравственных 

       ценностей.

12) Развитие толерантности, эмпатии, межличностных отношений и

       повышение самооценки дошкольников.

13) Воспитание уважения к нравственным нормам морали (различать   

     добро и зло, быть в состоянии творить добро, профилактика (в разных

     формах) безнравственных проявлений в стремлениях и действиях ребенка.

 14) Формирование чувство любви к Родине на основе изучения 

        региональной культуры.

15) Формирование представлений о формах традиционного семейного

       уклада.

16) Познакомить детей с простейшими экономическими понятиями, их      

       значением, применением в жизни.

 17) Развивать умение творчески подходить к решению игровых

  проблемных ситуаций, проявлять инициативу и самостоятельность.

 18) Воспитывать бережливость, рациональность, трудолюбие, уважение

       к труду взрослых.

 19) Повышать педагогическую компетентность родителей в вопросах экономического воспитания дошкольников.

 

         Результатами освоения программы являются целевые ориентиры дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка.

          К целевым ориентирам дошкольного образования относятся следующие социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка:

 

Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся260

Об учебном плане

НаименованиеУчебный план ГБДОУ "Детский сад №3 "Мечта"
Срок действия30.05.2021
Описание
 Учебный план Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №3 «Мечта» (далее ДОУ) г. Гудермес на 2020 – 2021 учебный год разработан в соответствии с :
1. Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
2. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014  «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования» ;
3. На основании  основной образовательной программы ДОУ, составленной с учетом  программы «От рождения до школы»  под редакцией Н. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой  в соответствии  с ФГОС ДО;
4. Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», от 13.05.2013г.;
5. Письмом Министерства  образования и науки Российской Федерации от 31.05.2007 № 03-1213 «О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определенному виду»;
6. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от17.10.2013 № 1155 «Об утверждении  федерального государственного стандарта   дошкольного образования».  (Зарегистрировано в Минюсте Росси14 ноября 2013 г. N 30384);
7. Письмом  «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.02.2014 г. № 08-249
      Учебный план ДОУ «Детский сад №3 «Мечта» г. Гудермес  на 2020 – 2021 учебный год является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на проведение занятий.
      Учебный год продолжается с 1 сентября 2020 года по 30 мая 2021 года. ДОУ   работает в режиме пятидневной рабочей недели.
 В 2020-2021учебном году в ДОУ функционирует 6 образовательных групп, укомплектованных в соответствии с возрастными нормами:
Вторая группа раннего возраста  - 1 группа: «Рыбки» (-2-3 года);
Младшая - 1 группа «Веселчак» (3-4 года);
Средняя -2 группы  «Солнышко», " Светлячок"  (4-5 лет);
Старшая -  1 группа: "Ласточка"  (5-6 лет);
Подготовительная к школе группа «Радуга» (6-7 лет).
Учебный план соответствует Уставу ГБДОУ, образовательной и парциальным программам, обеспечивая выполнение требований к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемых в ДОУ, гарантирует ребенку получение комплекса образовательных услуг.
   В структуре учебного плана выделяется инвариантная и вариативная  часть.
Инвариантная часть обеспечивает выполнение обязательной части основной образовательной программы ДОУ(составляет не менее 60% от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования), разработанной с учетом  примерной общеобразовательной программы «От рождения до школы»  под редакцией Н. Веракса, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой  в соответствии с ФГОС ДО         
 Инвариантная часть реализуется через обязательные ООД, отводимые на усвоение основной образовательной программы.
В инвариантной части учебного плана:
1. для детей второй ранней  группы-10 ООД (2 часа 30 минут в неделю),
2.     для детей  младшей группы –  10 ООД (2 часа 30 минут) в неделю,
3.     для детей средней группы – 10 ООД (3 часа 20 минут) в неделю,
4.     для детей старшей группы – 13 ООД (5 часов 25 минут) в неделю.
5.     для подготовительной к школе группы 15 ООД  (7 часов 30 мин)
 Примечание: в вариативную часть включены занятия по региональному компоненту (Программа курса «Мой край родной» /Развивающая программа для детей от 3 до 7 лет Масаевой З.В., Использованию вариативной части отводится каждая 4-ая неделя месяца. Программа по экономическому воспитанию для детей от 5 до 7 лет «Играем в экономику» - 1 час в месяц).   
Учебный планСкачать

О календарно-учебном графике

НаименованиеКалендарно-учебый график ГБДОУ "Детский сад №3 "Мечта"
Срок действия30.05.2021
Описание
Календарный учебный график является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в 2020 – 2021учебном году в Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №3 «Мечта» г.Гудермес.
Годовой календарный учебный график разработан в соответствии с:                                                                           -Законом Российской Федерации «Об образовании»;                                                                              -СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»;
-Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным приказом Министерства  образования и науки РФ  от 27 октября 2011 года № 2562 (пункты 10,13,19,20,21,29,30,31,44);                                                     -Федеральными государственными образовательными стандартами;
-Уставом ДОУ.
Календарный учебный график учитывает в полном объеме возрастные психофизические особенности воспитанников и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья. Содержание календарного учебного графика должно  включать в себя следующие сведения:
-      режим работы ДОУ;
-      продолжительность учебного года;
  -      количество недель в учебном году;
-      сроки проведения каникул, их начало и окончание;
-      массовые мероприятия,  отражающие направления работы ДОУ;
-      перечень проводимых праздников для воспитанников;
-      сроки проведения мониторинга достижения детьми планируемых результатов;
-      освоения образовательной программы дошкольного образования;
-      праздничные дни;
  -      работа  ДОУ в летний период.
Режим работы ДОУ: рабочая неделя состоит из 5 дней, суббота и воскресенье - выходные дни. Согласно статье 112 Трудового Кодекса Российской Федерации, а также Постановления о переносе выходных дней Правительства РФ от 28.05.2013г. № 444  в годовом календарном учебном графике учтены нерабочие (выходные и праздничные) дни.
Продолжительность учебного года составляет 36 недель (1 и 2 полугодия) без учета каникулярного времени.
Проведение мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения образовательной программы дошкольного образования предусматривает организацию первичного, промежуточного и итогового мониторинга. Обследование проводится в режиме работы ДОУ, без специально отведенного для него времени, посредством бесед, наблюдений, индивидуальной работы с детьми.
Праздники для воспитанников в течение учебного года планируются в соответствии с Годовым планом работы ДОУ на учебный год и Уставом ДОУ.
Организация каникулярного отдыха в детском саду (середина учебного года, летний период) имеет свою специфику и определяется задачами воспитания в дошкольном учреждении. Для эффективного физиологического и психологического развития детей планирование каникулярного отдыха тщательно продумывается. 
Воспитательно – образовательная работа в летний оздоровительный период планируется в соответствии с Планом работы на летний период, Календарем жизни ДОУ, тематическим планированием дней и недель, а также с учетом климатических условий. Календарный учебный график отражает планирование массовых мероприятий для воспитанников, проводимых летом.
 Календарный учебный график обсуждается и принимается Педагогическим советом и утверждается приказом заведующего  ДОУ до начала учебного года. Все изменения, вносимые ДОУ в календарный учебный график, утверждаются приказом заведующего образовательного учреждения по согласованию с учредителем и доводятся до всех участников образовательного процесса.
Учреждение в установленном законодательством Российской Федерации порядке несет ответственность за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с  календарным учебным графиком.
Календарно-учебный графикСкачать

Аннотации к рабочим программам

Аннотации к рабочим программамСкачать

Федеральные государственные образовательные стандарты

ФГОС ДО

Стратегия

     Стратегия   развития   ДОУ  учреждения рассчитана на период до 2024 года. Стратегия определяет совокупность реализации приоритетных направлений, ориентированных на развитие детского сада. Эти направления определены тематическими блоками«Управление»«Кадровый потенциал»«Ребенок»«Родитель»«Здоровье»«Безопасность», обеспечивающими участие в реализации программы коллектива детского сада, родителей воспитанников, социума. Блоки взаимосвязаны между собой стратегической целью и отражают последовательность тактических мероприятий.
        Стратегическая цель нашего учреждения лежит в: создании воспитательно-образовательных, коррекционно-развивающих и здоровьесберегающих условий в ДОУ, способствующих полноценному развитию и социализации дошкольника, обеспечивающих равные стартовые возможности и успешный переход ребенка к обучению в общеобразовательных учреждениях.
        Тактические цели учреждения: прежде всего это -
1. 1.Повышение качества образовательных, здоровьеформирующих и коррекционных услуг в учреждении, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
        2. Модернизация системы управления образовательной, инновационной и финансово-экономической деятельностью учреждения.
       Основные задачи затрагивает тематические блоки:
       1. Модернизировать систему управления дошкольным образовательным учреждением в условиях деятельности в режиме развития (блок «Управление»).
  2. Обеспечить эффективное, результативное функционирование и постоянный рост профессиональной компетентности стабильного коллектива учреждения (блок «Кадровый потенциал»).
        3. Повысить конкурентоспособность учреждения путем предоставления широкого спектра качественных образовательных, коррекционных и информационно-просветительских услуг разным категориям заинтересованного населения, включения в практику работы новых форм дошкольного образования (блок «Ребенок»).
        4. Повышать качество работы с родителями воспитанников. Содействовать повышению роли родителей в образовании ребенка раннего и дошкольного возраста (блок «Родитель»).
       5. Совершенствовать систему здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности учреждения, с учетом индивидуальных особенностей дошкольников (блок «Здоровье»).
       6. Привести в соответствие с требованиями ФГОС предметно- развивающую среду и материально-техническую базу учреждения (блок «Безопасность»).
   
     Для полноценного развития детского сада встала перед нами необходимость в разработке плана развития (2020-2024 гг) .
       При этом моделью в нашем понимании будет выступать система пространств ДОУ, фиксирующих развитие участников образовательного процесса во взаимодействии, а также показатели их взаимосвязанной деятельности.
       Мы считаем, что в основе взаимодействия дошкольного учреждения и семьи лежит сотрудничество, т. е. совместное определение целей деятельности, совместное распределение сил в соответствии с возможностями каждого участника, совместный контроль и оценка результатов работы, а затем и прогнозирование новых целей, задач и результатов.
        Для успешной работы с родителями наши педагоги придерживаются принципов взаимодействия как:
       1. Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями. Позитивный настрой на общение является тем самым прочным фундаментом, на котором строится вся работа педагогов группы с родителями. В общении воспитателя с родителями не уместны категоричность, требовательный тон. Ведь любая прекрасно выстроенная администрацией детского сада модель взаимодействия с семьей останется «моделью на бумаге», если воспитатель не выработает для себя конкретных форм корректного обращения с родителями. Педагог общается с родителями ежедневно, и именно от него зависит, каким будет отношение семьи к детскому саду в целом. Ежедневное доброжелательное взаимодействие педагогов с родителями значит гораздо больше, чем отдельное хорошо проведенное мероприятие.
       2. Индивидуальный подход - необходим не только в работе с детьми, но и в работе с родителями. Воспитатель, общаясь с родителями, должен чувствовать ситуацию, настроение мамы или папы. Здесь и пригодится человеческое и педагогическое умение воспитателя успокоить родителя, посочувствовать и вместе подумать, как помочь ребенку в той или иной ситуации.
       3. Сотрудничество, а не наставничество. Современные мамы и папы в большинстве своем люди грамотные, осведомленные и, конечно, хорошо знающие, как им надо воспитывать своих собственных детей. Поэтому позиция наставления и простой пропаганды педагогических знаний сегодня вряд ли принесет положительные результаты. Гораздо эффективнее будут создание атмосферы взаимопомощи и поддержки семьи в сложных педагогических ситуациях, демонстрация заинтересованности коллектива детского сада разобраться в проблемах семьи и искреннее желание помочь.
        4. Готовимся серьезно. Любое, даже самое небольшое мероприятие по работе с родителями необходимо тщательно и серьезно готовить. Главное в этой работе - качество, а не количество отдельно взятых, не связанных между собой мероприятий. Слабое, плохо подготовленное родительское собрание или семинар могут негативно повлиять на положительный имидж учреждения в целом.
        5. Динамичность. Детский сад сегодня должен находиться в режиме развития, а не функционирования, представлять собой мобильную систему, быстро реагировать на изменения социального состава родителей, их образовательные потребности и воспитательные запросы.
        Также достичь положительных результатов по развитию детей дошкольного возраста было бы невозможно без активного взаимодействия дошкольного учреждения с социумом.
        Для социализации детей детского сада и создания открытой системы мы стараемся поддерживать связь с общественностью, учреждениями образования, здравоохранения и др. Педагогический коллектив строит свою работу по развитию детей в тесном контакте с внешними организациями, круг, которых расширяется с каждым годом. Со всеми ними дошкольное образовательное учреждение заключает договоры о сотрудничестве.
        Результаты взаимодействия с социокультурными центрами города позволяет нам:
        • направить образовательный процесс на решение сложных проблем;
        • улучшить образовательную работу с детьми (одаренными детьми, а также с детьми, испытывающими трудности в обучении и воспитании);
        • всю работу по формированию и укреплению физического, психического и духовного развития проводить в тесном контакте со специалистами социокультурных, образовательных учреждений.
        Мы считаем, что изменение в первую очередь должно начинаться с педагогического состава, в связи с этим в годовой план ДОУ мы включили работу над мотивационно-психологической и теоретической готовностью .
         Как желаемый результат, мы видим воспитателя - организатором и активным помощником.
        Личность может воспитать, только личность. Поэтому, в современных условиях важное значение приобретает образ педагога детского сада.
        Результативность воспитательно-образовательного процесса в ДОУ зависит и от созданий условий для его реализации.
        Принципы построения предметно-развивающей среды:
        • насыщенность;
        • полифункциональность;
         • трансформируемость;
         • вариативность;
         • доступность;
         • безопасность.
         Предметно-развивающую среду мы постарались организовать таким образом, чтобы максимально обеспечить полноценное развитие личности детей по всем основным образовательным областям, а именно: в сферах социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития личности детей на фоне их эмоционального благополучия и положительного отношения к миру, к себе и к другим людям.
        
 
Документы по внедрению и реализации ФГОССкачать
Приказ об утверждении локальных актов введения ФГОССкачать
Дорожная картаСкачать
Положение о рабочей группеСкачать

Руководство. Педагогический коллектив

Для ознакомления с этой информацией перейдите в раздел "Педагогический коллектив"

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Обеспечение

О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность

1)Адрес:ЧР, г.Гудермес, ул Махачкалинская, 26
Назначение:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Дата ввода в эксплуатацию:01.03.2011

Средства обучения и воспитания, приспособленные использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Для детей с ОВЗ разработаны адаптированные программы.

В ДОУ работают специалисты: педагог- психолог, логопед, физинструктор, Учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, методический кабинет, музыкально-физкультурный зал, средств обучения и воспитания, в том числе доступны для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Созданы условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ: магнитная доска, документ - камера, интерактивные панели, планшеты, увеличитель для слабовидящих. 

Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

В ГБДОУ «Детский сад № 3 «Мечта» создаются условия без барьерной среды для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья:

– территория ДОУ асфальтирована или имеет твердое покрытие;

– организована зона целевого приема всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья;

– разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья;

– в групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам;

- учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность:

1 учитель – логопеда, воспитатели, имеющие первую и высшие квалификационные категории, педагог-психолог, музыкальный руководитель, медицинские работники;

- при организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, массажные дорожки, мягкие спортивные модули, мягкие маты, объемная змейка, релаксационное оборудование;

- в ДОУ организовано взаимодействие со специалистами службы ПМПК обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Педагоги учреждения имеют доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям для дальнейшей организации образовательного процесса.

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для воспитанников учреждения, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья организовано 4 разовое питание (завтрак, обед, полдник, ужин).

     Рацион питания дошкольников различается по качественному и количественному составу в зависимости от возраста детей.

Вся работа детского сада строится на принципах охраны жизни и здоровья детей, а также инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами для ДОУ. Настоящие правила, и нормативы направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению в дошкольных организациях.
Деятельность по сохранению и укреплению здоровья воспитанников осуществляется с учётом индивидуальных особенностей детей; путём оптимизации режима дня (все виды режима разработаны на основе требований СанПиН); осуществления профилактических мероприятий; контроля за физическим и психическим состоянием детей; проведений закаливающих процедур; обеспечения условий для успешной адаптации ребёнка к детскому саду; формирование у детей и родителей мотивации к здоровому образу жизни. В течение года варьируется физическая нагрузка в соответствии с индивидуальными особенностями ребенка. В учреждении имеется медицинский кабине.

В образовательном процессе педагогами учреждения используются мультимедийное оборудование, включающее в себя, и ноутбуки, магнитные доски, световой песочный стол, комплекты коррекционных развивающих игр.

 

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В нашем детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- в музыкальном зале (ноутбук);

- музыкальные центры (музыкальный зал);

- DVD (в каждой возрастной группе)

- Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

 

 

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

В нашем детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- в музыкальном зале (ноутбук);

- музыкальные центры (музыкальный зал);

- DVD (в каждой возрастной группе)

- Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

 


Об оборудованных учебных кабинетах

1)Название

Игровая. 2 младшая группа "Ласточка"

Список оборудования

Столы для воспитанников, стулья, Телевизор, ДВД плеер, шкафы,  игрушки

2)Название

Игровая. 2 младшая группа "Светлячок"

Список оборудования

Столы для воспитанников, стулья, Телевизор, ДВД плеер, шкафы,  игрушки

3)Название

Игровая.  Средняя группа "Радуга"

Список оборудования

Столы для воспитанников, стулья, Телевизор, ДВД плеер, шкафы, игрушки

4)Название

Игровая. Средняя группа "Рыбки"

Список оборудования

Столы для воспитанников, стулья, Телевизор, ДВД плеер, шкафы,  игрушки

5)Название

Игровая. Старшая группа "Солнышко"

Список оборудования

Столы для воспитанников, стулья, Телевизор, ДВД плеер, шкафы, игрушки

6)Название

Игровая. Старшая группа "Весельчак"

Список оборудования

Столы для воспитанников, стулья, Телевизор, ДВД плеер, шкафы, игрушки



Об объектах спорта


Об условиях питания

Положение о порядке организации питанияСкачать

Об охране жизни и здоровья обучающихся

Договор на медобслуживаниеСкачать
Документ о соблюдении санитарных нормСкачать

О доступе к информационно-коммуникационным сетям

Тип соединения с ИнтернетПроводной
Скорость соединения10 Мбит/с
ФильтрацияОтсутствует

Платные образовательные услуги

Госуслуги

Список бесплатных государственных услуг

         Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады) осуществляется  в течение всего года.

Список платных государственных услуг

       ГБДОУ "Детский сад № 3 "Мечта" не оказывает платных услуг

Образец договора на оказание платных государственных услугСкачать

Финансово-хозяйственная деятельность

План финансово-хозяйственной деятельностиСкачать

Вакантные места для приема

Информация для родителей

Информация о наличие мест в детском саду120
Информация о наличие свободных мест в детском саду0

Локальный акт регламентирующий правила приема обучающихся.Скачать
Правила внутреннего распорядка обучающихсяСкачать
Правила внутреннего трудового распорядка.Скачать
Документ о соблюдении санитарных нормСкачать

№ п/п Наименование распорядительного акта Дата распорядительного акта Реквизиты распорядительного акта Наименование возрастной группы Количество зачисленных детей
1 Приказ 05.03.2019 №09-дд
Средняя группа "Светлячок"4
Подготовительная группа "Радуга"3
2 Приказ 05.04.2019 №11-дд
Средняя группа "Светлячок"2
Старшая группа "Ласточка"1
Подготовительная группа "Радуга"1
Младшая группа "Весельчак"1
3 Приказ 01.08.2019 №18-дд
Средняя группа "Светлячок"25
4 Приказ 05.08.2019 №20-дд
Средняя группа "Светлячок"3
5 Приказ 01.10.2019 №34-дд
Младшая группа "Весельчак"2
Средняя группа "Солнышко"2
6 Приказ 03.10.2019 №35-дд
Средняя группа "Солнышко"1
7 Приказ 04.10.2019 №37-дд
2-я ранняя группа "Рыбки"1
8 Приказ 01.09.2020 №08-ДД
Средняя группа "Светлячок"1
2-я ранняя группа "Рыбки"28
Младшая группа "Весельчак"29
Средняя группа "Солнышко"1
9 Приказ 02.11.2020 №13-ДД
Старшая группа "Ласточка"2
2-я ранняя группа "Рыбки"6
Младшая группа "Весельчак"6
Средняя группа "Солнышко"1
10 Приказ 11.01.2021 №02-ДД
Старшая группа "Ласточка"1
2-я ранняя группа "Рыбки"1
Средняя группа "Солнышко"1
11 Приказ 01.02.2021 №04-ДД
Средняя группа "Светлячок"1
Старшая группа "Ласточка"1
2-я ранняя группа "Рыбки"3
Младшая группа "Весельчак"1
Средняя группа "Солнышко"2